Tag Archief van: Talent

Talentontwikkeling in het onderwijs

Hoe eerder iemand zijn/haar Talent herkent en erkent hoe beter.

Talent geeft richting en het is je meest kostbare bezit. Je draagt het in je vanaf het moment dat je geboren bent en het gaat nooit meer weg.
Talent is je vertrekpunt. En je richtinggever. Elke keer weer, je leven lang.

Hoe fijn zou het zijn als kinderen/jongeren al vroeg hun Talent leren (her)kennen? Hoe zou het zijn als ze vanuit hun Talent keuzes gaan maken in hun schoolloopbaan/studieloopbaan? En vanuit ‘vertrouwen op hun Talent’ keuzes kunnen maken die echt bij hen passen. Voor de rest van hun leven? Denk je eens in wat een immense kracht vrijgemaakt kan worden als kinderen en jongeren vanuit talentontwikkeling en zelfontwikkeling richting kunnen bepalen op het pad dat voor hen ligt!

Hoe zou dat zijn, dat vroeg ik mij af bij de oprichting van Droom van Zwolle in 2012. Ik droomde toen al van een samenleving waarin ieder mens zijn/haar Talent kent. En ik dacht ik begin in regio Zwolle want dat moet toch mogelijk zijn?! Inmiddels heb ik honderden mensen begeleid in het ontdekken van hun unieke Talent. “Talent in 1 woord”, in deze eenvoud zit de grootste kracht! Een methode die werkt, voor leiders, medewerkers, jongeren en kinderen.
Maar ik kan deze droom niet alleen realiseren. Om echt impact te maken is het veel slimmer om mensen te leren hoe zij weer anderen kunnen helpen met het herkennen en vangen van Talent. Ik hoop dat jij daar net zo over denkt.

Hoe zou het zijn als talentontwikkeling geïntegreerd is in het onderwijs? Dat leerkrachten, docenten en andere begeleiders bij ieder kind en bij iedere jongere willen weten ‘waar ben jij van?’ en ‘wat heb jij nodig om jouw Talent voluit te kunnen ontwikkelen?’
Via het onderwijs is er een enorm bereik om deze droom werkelijkheid te laten worden. Dus voor mensen die een rol hebben in het onderwijs een harte-oproep om van je te laten horen.

Bevlogen trainers, die allemaal ’talent in 1 woord’ hebben leren benoemen ten tijde van de Pulsaracademie, kunnen gastlessen verzorgen voor BO vanaf groep 7/8, VO, MBO, HBO en WO.
Wil je zelf leren hoe je het talentwoord van kinderen/jongeren kan helpen vangen? Dat kan door middel van onze Train de Trainer trajecten. Neem daarvoor contact op!

Wil je eerst meer weten, lees dan verder: Talent geeft richting

We beginnen te laat

We beginnen te laat met ontwikkelen. Dat is mijn conclusie als ik naar de vraagtukken kijk in mijn werkpraktijk. Een conclusie van 18 jr coaching en procesbegeleiding. En het is de realiteit van de dag als we naar de ruigheid kijken van het dagelijkse leven van zoveel mensen.

Het is zo jammer

Wat zijn er veel jongeren die zoekende zijn, somberte ervaren, mensen die vastlopen, niet weten wat te moeten doen of hóe. Teams die stagneren, ondernemers die rondjes draaien in de waan van een veranderende markt, leiders die moeite hebben in positie te komen of te blijven.
Het is zo jammer. De wereld zit vol talent en nog veel te weinig mensen hebben daar goed zicht op. En hóe ze vanuit hun talent en eigenheid dingen kunnen veranderen. Gelukkig zijn er allerlei wegen en/of ontwikkeltrajecten om daar werk van te maken, om alsnog de essentie scherp te krijgen en dingen bij te stellen of het radicaal anders te gaan doen.

Waarom wachten?

Maar zoals ik al schreef; we beginnen te laat.
Waarom wachten we totdat het ergens begint te schuren of te barsten?
Hoe zou het zijn als we veel eerder mensen helpen ontdekken wie ze zijn, wat hun waarden zijn, waar ze van betekenis willen zijn en hoe ze zich kunnen aanpassen aan een veranderende wereld? Hoe kunnen we mensen aanzetten om uiting en invulling te geven aan ‘urgentie’ die ze ervaren?

Deze week werd ik een paar keer bevestigd hoe cruciaal de rol van het onderwijs is hierin.

🌿 Allereerst tijdens de eerste editie van het Studium Generales dat Kees Klomp namens Windesheim in samenwerking met het Academiehuis Grote Kerk Zwolle heeft georganiseerd. Derk Loorbach hield een inspirerende lezing over Radicale Transities waarin hij onder meer het belang van het ‘herontdekken van waardering van de natuur’ noemde.
Wij zijn natuur. Dus hoe belangrijk is het om dit goed te leren kennen?! Het onderwijs heeft daar een belangrijke rol in, al is het alleen al omdat alle kinderen in principe naar school gaan.

🌿 Ten tweede tijdens de start van de De Bildung Academie Docenten, gisteren in Amsterdam.
Bildung = ‘Je bewust en actief verhouden tot…’
Een evenwichtskunst tussen persoonlijke en maatschappelijke vorming.
Zelfvorming en morele vorming.
Hoe pas je je aan aan een veranderende wereld en waartoe wil je je aanpassen?
Het was gaaf en inspirerend met hoeveel bevlogenheid de docenten uit mijn groep over hun vak en hun rol spraken. Maar ze uitten ook zorg en twijfel, want hoe krijg je de organisatie mee waarin je werkt?

Levenskunde op school

Er zijn al veel voorbeelden van Burgerschap op scholen, opleidingsinstituten en andere organisaties. Zelf loop ik al lange tijd met het idee om een leerlijn te (helpen) ontwikkelen voor het onderwijs. Een leerlijn dat gaat over Levenskunde. Levenskunde of levenskunst? Een leerlijn met thema’s zoals ‘de essentie van jou, je aangeboren talent, waarden, natuur, ontwikkelen van perspectieven, creativiteit, ethiek, wendbaarheid, etc.. Graag kom ik in contact met docenten, onderwijsinstellingen en andere geïnteresseerden die hier werk van willen maken. Dat kan in mijn eigen stukje bos of ergens op locatie. Ik hoop dat we over 10 jaar kunnen zeggen ‘we beginnen op tijd’ in plaats van ‘we beginnen te laat’.

Ontwapenend bij het koffie-apparaat

Ik gun iedere organisatie een Annemarie!

Dit is het verhaal van Annemarie.
Ze is 38 jr en heeft bij haar geboorte hersenbeschadiging opgelopen. Haar kinderjaren en jeugd waren niet makkelijk. Het spreken gaat langzaam en vanwege spasmen is het moeilijk om gericht taken uit te voeren. Maar stap voor stap heeft zij zich ontwikkeld tot een zelfstandige vrouw. Als jong volwassene kwam ze terecht op een ‘beschutte werkplek’. Het was fijn voor Annemarie om deel uit te maken van een team. Maar het werk gaf ook veel prikkels, de taken waren best ingewikkeld in verband haar moeizame coördinatie en de werkdruk was, ondanks alle aanpassingen, te hoog.

Er is gezocht naar andere werkomgevingen.

En gelukkig was daar die ene werkgever die mogelijkheden zag

Wat voor velen een ondenkbare baan is is voor Annemarie een droombaan.

Iedere ochtend staat ze met haar ontwapende glimlach naast het koffie-apparaat. De mensen die haastig het kantoor in lopen worden door haar warm welkom geheten. Ze kan niet goed uit haar woorden komen, maar de glimlach op haar gezicht zegt ‘Welkom! Fijn dat je er bent!’
Annemarie is vanuit haar talent aan het werk. Als zij er niet is starten de collega’s van haar minder ontspannen aan de dag.
Het is fijn op kantoor als Annemarie er is. Collega’s en klanten zijn heel blij met haar aanwezigheid en laten het graag aan haar over om het knopje van het koffie-apparaat in te drukken. De mensen om haar heen maken ondertussen een ontspannen praatje, ze maken even pas op de plaats, ze zijn respectvol en vriendelijk, hebben oog voor de kleine dingen.

Annemarie is er
Ze laat laat zien dat de grootsheid van talent vaak in de kleine dingen zit.
Ik gun iedere organisatie een Annemarie. En ik gun “alle Annemarie-en” een plek waar talent de ruimte krijgt.

 

“Omslag in mijn leervraag die ik al mijn hele loopbaan heb”
Simone Lubberding – HR adviseur Philadelphia Zorg

‘Nieuwe Wegen’ is impactvol voor ‘mijn persoon’ en hoe ik, tijdens en na het traject, in het leven sta. Ik heb helder waar ik nu echt goed in ben en dat geeft mij rust in mijn werk en privéleven. Ik kan makkelijker ‘ja’ of ‘nee’ zeggen als ik ergens voor gevraagd word, omdat ik weet waar ik wel /niet energie van krijg.

Bij ‘Nieuwe Wegen’ sta je op een andere manier, dan de geijkte manieren, stil bij ‘jij als persoon’ en je maakt van daaruit de vertaalslag wat dit betekent in je leven (werk en privé). Er worden andere methoden ingezet om achter je talent te komen, waardoor het meer van ‘jezelf’ is. Ik had concrete handvaten verwacht. Tijdens de sessies werk je juist heel veel zelf aan je eigen traject en krijg je minder ‘adviezen’. Dat maakt dat het traject echt van ‘jou’ is.

In mijn dagelijks leven ben ik mij meer bewust van wat mij in het verleden tegenhield met de inzet van nieuwe dingen. Nu kan ik dit veel vaker parkeren en er wél voor gaan.

Het kwartje viel toen ik mijn (‘ene’) talent ontdekte. Dat was tijdens de sessie over vertrouwen. Mijn leervraag gaat daarover: ‘Ik wil vertrouwen’.

Bernadet is een deskundige, rustige vrouw die de juiste vragen stelt waardoor het weer een stapje verder komt in de gedachten bij jezelf. Energiek. Attent. Ze zorgde er altijd voor dat een sessie een ‘cadeautje’ was en dat het echt om jou ging. Ik ben enorm dankbaar dat ik dit traject heb mogen volgen en dat Bernadet mij hierin begeleid heeft.

“Wat je met focus en doorzettingsvermogen al niet kan bereiken”
Simone op de Woerd – Fudura

Nieuwe Wegen was een ontdekkingsreis naar mijzelf: ik, privé en mijn werk.
Het traject voelde voor mij vooral veilig. Bij en met jou (Bernadet) kon en mocht ik alles denken en zeggen en hield ik van de af en toe kritische noot. Dat zette mij aan het denken.

Ik kwam met een groot vraagstuk ‘wie ben ik, wat wil ik, waar ben ik goed in’? Mijn verwachting van te voren was dat er 90% zou worden ingezoomd op de zakelijke kant en dat ik hierin meer zou gaan ontdekken wat ik wil, waar ik goed in ben en hoe mijn toekomst eruit zou kunnen zien.

Toen wij dieper gingen inzoomen in het bovenhalen van mijn talent en wat dit talent betekent, toen voelde ik dat ik in mijn kracht ging staan. Nu weet ik dat ik mijn talent heel waardevol is en ik deze op heel veel vlakken kan inzetten maar er ook voor kan kiezen hem soms niet te gebruiken of even uit te zetten. Ik heb geleerd en geoefend om beperkende negatieve gedachten los te laten welke mij niet meer dienen. Dit is nog steeds een uitdaging maar lukt mij steeds beter en brengt mij rust.
Ik ben mijn werk ‘grondig’ gaan bekijken en voelen. Is dit nog wat ik wil, past dit bij mij en mijn talent, kan mijn werkgever mij bieden wat ik nodig heb? Dit antwoord was nee en Nieuwe Wegen heeft dus opgeleverd dat ik mijn blik ben gaan verruimen voor andere functies. Inmiddels heb ik een nieuwe baan bij een bedrijf wat ik heb gekozen vanuit mijn eigen waarden en talent, welke ik door dit traject naar boven heb gekregen.

Bernadet heeft mij sturing gegeven in dit traject, zij hield mij een spiegel voor. Maar gaf mij de ruimte om zelf opzoek te gaan naar mijn antwoorden. Dit voelde ik ook heel sterk bij haar, zij is er om je te begeleiden maar de antwoorden op je vragen moet je echt zelf gaan bovenhalen/ontdekken. Dit voelde soms oncomfortabel, want wat zou het soms lekker zijn dat iemand je gewoon de antwoorden op een presenteerblaadje aanreikt. Bernadet heeft mij echt geleerd mijn blik te verruimen, in mijn kracht te staan en aan mijzelf te denken.

Bernadet, bedankt! Wat je schreef in je laatste app is zo waar ‘wat je met focus en doorzettingsvermogen al niet kan bereiken’! Dit zat denk ik al in mij maar jij hebt mij enorm geholpen dit weer te voelen en uit te dragen. Daarnaast ben ik je dankbaar voor je persoonlijke verhaal die je ook af en toe met mij deelde, voor mij was er daardoor snel verbinding en maakte dat ik open kon zijn met jou.

“Het gaat erom wie je als mens bent”
Loes Pisani – Merk- en contentstrateeg @Merrkkr8

Het ontwikkeltraject Nieuwe Wegen is prettig. Persoonlijk en doortastend.

Bezig zijn met het heilig project gaf een stukje houvast. Juist in zo’n project kom je jezelf tegen en word je uiteindelijk verrast over het eindresultaat. Vooral de reactie van de andere deelnemers op het project vond ik heel bijzonder. In mijn ogen had ik ‘gewoon’ wat opgeleverd.
Het is vooral fijn om de voortgang van zo’n project te kunnen delen met en reflecteren aan andere deelnemers. Ik heb het groepstraject als zeer waardevol ervaren. Ik heb ervan geleerd dat je word gezien als mens, als geheel. En niet zozeer als een eigenaar van een bepaalde taak. Ook vond ik het fijn om in groepsverband het verschil in werkwijze en aanpak te ervaren.

Natuurlijk trap ik nog wel eens in de valkuil ‘ik ben niet goed genoeg’ of kan ik dat wel. Dat is mijn eigen beeld. Dingen die er tegen of over mij gezegd worden kan ik beter handelen en in sommige gevallen dus naast mij neerleggen.

Mijn kwartje viel op het moment dat ik mij realiseerde dat het helemaal niet om status,  lopende of komende opdrachten gaat of ‘wat mijn bubbel’ ervan vindt. Maar dat het gaat om wie je als mens bent. Gelukkig heb ik daar zelf invloed op :)

Bernadet is warm. Persoonlijk en doortastend. Een prettig persoon die je op de juiste momenten een spiegel voorhoudt. Nieuwsgierig en kritisch. De gelijkwaardigheid in gesprekken vond ik erg prettig en waardevol.

“Het goede geven, niet jezelf weggeven”
Anne-Marie Hofstede – Hofstede Advies&Management

“Het goede geven, niet jezelf weggeven”. Die zin heeft best lang in mijn hoofd rond gezongen. En raakte voor mij de kern van mijn onbalans. Ik wil iedereen en met name mijn zakelijke opdrachtgevers heel gelukkig maken, en daar ben ik zo druk mee dat ik mezelf vergeet en te weinig besteed aan mijn sociale leven. Ik ben te veel gericht geweest op mijn omgeving. Ik liet mezelf niet zien, ik nam mezelf niet mee. Daar ben ik me nu bewust van en het maakt dat ik nu meer in balans ben.

‘Nieuwe Wegen’ is een reis naar en met jezelf onder begeleiding van een geweldige reisleider die maakt dat je je weer bewust wordt van wie je bent. Ik wilde stilstaan bij wie ik ben. Wie ik ben geworden en voelen/checken of ik nog steeds op het juiste pad loop. Het heeft me bevestigd dat ik met mijn werk in het sociaal domein op de juiste plek zit. Daar kan ik aan de slag met maatschappelijke opgaven, met mijn idealen, rechtvaardigheidsgevoel. In samenwerking met anderen. Het heeft me ook geleerd dat ik niet alleen van de inhoud ben, maar dat ik in een opdracht dus ook ruimte moet hebben voor mijn talent 😊
Mijn talent is ‘aandachtgever’. Het geven van aandacht is voor mij zo vanzelfsprekend dat ik mijn talent aanvankelijk niet als talent beschouwde.

Bernadet is een dame die heel goed kan luisteren. Die liefdevol en streng gelijk, jou begeleidt tijdens je zoektocht naar de kern, naar je talent dus. En die daar heel goed woorden aan kan geven. Tijdens die reis maakt ze je attent op draken die je zelf op je weg hebt gezet. Superblij dat Bernadet even met me op is gelopen want ze is naast een goede coach ook een heel leuk mens!

“Ik weet nu wat ik met mijn toekomst kan doen”
Evelyn Fremouw

“Ik heb het traject als heel positief ervaren. Ik ben heel erg dankbaar dat Bernadet mij de tools heeft gegeven om er weer achter te komen wat ik met mijn toekomst kan doen. Ik wist toen ik de droom binnenliep echt even niet meer wat ik moest. Veel onrust en verdriet. Door met Bernadet te praten leerde ik mijn talenten en draken ontdekken en deze herken ik nu in het dagelijks leven. Dit maakt dat ik af en toe iets geruster met dingen aan de slag kan.

Daarbovenop heeft Bernadet mij ook laten inzien dat ik weer terug naar school zou moeten gaan, dat ik nog lang niet uitgeleerd ben. De begeleiding van Bernadet was echt heel erg fijn, super warm en oprecht.”

Evelyn was aanvankelijk gestart met Hotel Management, maar heeft de opleiding stopgezet na een groot persoonlijk verlies. Tijdens On Track heeft ze geleerd dat ze alle ervaringen uit haar leven mee kan nemen in een nieuwe studie, richting toekomstig werk. Evelyn volgt nu een HBO-opleiding Toegepaste Psychologie en loopt 1 dag in de week stage waar ze maatje is voor mensen met een hulpvraag. Ze is verheugd dat ze ervaringsmaatje is voor mensen die mantelzorger zijn voor een ziek familielid. Het uiteindelijke doel van haar studie was om haar eigen ervaringen in toekomstig werk kwijt te kunnen. Hoe bijzonder dat ze dat nu al met haar stage heeft weten te realiseren!

Haar moeder wees haar de weg

Ze was 21 jaar toen ze voor het eerst bij mij kwam. Terneergeslagen en vol verdriet. Er was zoveel aan de hand dat ze niet meer wist wat ze moest doen. Haar moeder was een jaar daarvoor overleden na een heftig ziekteproces. Haar tienerjaren hadden grotendeels in het teken gestaan van mantelzorg. Ze was met een vervolgstudie begonnen in een andere stad en na een half jaar was ze ook weer gestopt. Het was teveel allemaal. Chaos en onrust in hoofd en lijf. Ze runde nu het huishouden. Haar ouders waren gescheiden en de familie was verscheurd geraakt door het gedrag dat samenhing met het ziektebeeld van haar moeder. Ze zag nu wel in dat haar moeder daar niets aan kon doen, maar in haar tienerjaren was het moeilijk ‘dat ze zo raar deed’. Het had lang geduurd voordat helder was wat er aan de hand was. En er was wel een soort van gezinsbegeleiding geweest en die mensen waren hartstikke aardig, maar ze hadden kort gezegd ‘geen idee waar zij behoefte aan had gehad‘.

Ik zag een lieve meid die veel te jong een moederfiguur in haar leven had moeten missen en die veel op haar bord had. Niet alleen vanwege het grote verlies van haar moeder, maar ook vanwege de zorgen over haar studieschuld, haar broer die het erg moeilijk had en het gemis van haar vader die veel van huis was voor het werk. Ze keek hele dagen series op Netflix.
Het raakte me. Als coach, als professional, maar ook als vrouw en als moeder. Ze wilde nieuwe perspectieven op de toekomst ontdekken en nieuwe mogelijkheden vinden voor haar school-/loopbaan. Maar er was eerst iets anders nodig. Ze had allereerst ondersteuning nodig in het verwerken van haar verlies en ze moest een nieuwe structuur in haar dagelijks leven ontwikkelen. Een nieuw dagritme creëren met voldoende tijd om aan zichzelf te werken. Lang in bed liggen en series kijken was er niet meer bij. Ze ging op zoek (moest op zoek) naar een deeltijdbaan. Van daaruit kon zij stappen maken.
‘Wij kunnen jouw moeder niet vervangen, maar wij kunnen er als vrouwen wel voor jou zijn’ zei ik tegen haar. ‘It takes a village to raise a child’. Tjonge wat ben ik blij dat ze dat kon horen. En wat ben ik blij als ik dan nu – 1,5 jaar later – nog steeds berichtjes krijg met de laatste updates uit haar leven. Ze heeft geleerd ‘het aan te gaan’, is in goed gesprek met haar naasten, kan steeds beter om hulp vragen en tijd nemen om te ontspannen. Ze is weer gaan studeren en ze heeft een richting gekozen die nog dichter bij haarzelf ligt. Ze ziet een toekomst voor zich. Met werk waar ze haar talent en persoonlijke ervaringen kan inzetten ten gunste van anderen. Hoe gaaf dat zij een stageplek heeft gevonden waarbij ze ervaringsmaatje voor jongeren is die mantelzorger zijn voor een zieke ouder.
Ik geloof daar zo in. Dat pijnlijke gebeurtenissen uiteindelijk omgezet kunnen worden tot doorleefde wijsheid. Uiteindelijk. Als Het aangegaan wordt. Helemaal. Grondig. Stap voor stap. Zij ontdekte dat ook en zij werkt eraan en ze doet het. Ik ben blij voor haar en trots op haar. Als coach, als professional, als vrouw en als moeder voor deze jongere.

Jongeren ‘Vol in hun kracht aan het werk’

Afgelopen zomer hebben Bernadet (Haveman) en Lotte (van Hal) het jongerenproject “Vol in je kracht aan het werk” afgerond. Het project is in 2019 gestart met steun van Provincie Overijssel, Droompartners en Droomvrienden. Uit ons professionele netwerk hebben we enthousiaste buddy’s uit diverse sectoren weten te betrekken bij de ontwikkeling van de jongeren. Wij zijn dankbaar voor alle steun en hulp die wij hebben ontvangen!

Kijken naar ‘wat kan wel?’
We kijken terug op een geweldige leerzame tijd. Met en voor de jongeren. Het maakt ons blij en trots dat we de jongeren duurzaam verder hebben kunnen helpen op hun weg naar/in de arbeidsmarkt. Ondanks de onvoorziene omstandigheden is het gelukt om iedere keer weer oplossingen te vinden. Het was ook een mooie uitdaging om steeds te kijken naar ‘wat kan wel?’ en buiten de gebaande paden te gaan vanuit een vastberadenheid om de jongeren niet te laten zitten.
De doorlooptijd en de omvang van het project was dus fors groter dan we vooraf hadden ingeschat. Dit heeft niet alleen te maken met de pandemie die in maart 2020 uitbrak waardoor we over moesten gaan op 1-op-1 begeleiding, er was ook niet voorziene problematiek bij een aantal jongeren, we hebben te maken gehad met lange wachttijden bij verslavingszorg en geestelijke gezondheidszorg. Wij hebben ervoor gekozen om deze jongeren lang(er) in coaching te houden om te voorkomen dat ze helemaal vast zouden lopen.

Wat hebben we bereikt?

  • De jongeren hebben zichzelf beter leren kennen. Ze zien de uniciteit en de waarde van hun talent. Ze weten hardnekkige patronen te benoemen en wat ze er zelf aan kunnen doen om dit te doorbreken. Ze hebben voeling gekregen met hun waarde, zijn wendbaarder en kunnen met meer zelfvertrouwen de wereld tegemoet treden.
    Vanuit het perspectief ‘je bent een talent’ kunnen de jongeren over de schutting kijken; ze weten dat de keuze voor een studie of een baan niet het eindstation is. Door iedere keer weer terug te gaan naar de kern van wie ze zijn kunnen ze beter omgaan met veranderingen en kunnen ze nieuwe inzichten over wat ze te doen hebben integreren in hun leven.
  • Het belang van het aanbrengen van een dagritme en een weekplanning en weekritme is door alle jongeren herkend en erkend. Hier hebben we natuurlijk flink mee kunnen oefenen tijdens onze meerdaagse trajecten op Schiermonnikoog. Maar ook daarna in de 1-op-1 begeleiding. We hechten belang aan het nakomen van afspraken, op tijd komen en zelf plannen. We hanteren een ‘streng regime’ als het gaat om zorgdragen voor een zinvolle invulling van de week. 5 x 6 uur werken (aan zichzelf) is 30 uur aan de bak… Eerlijk is eerlijk, daar zat weleens weerstand op, maar uiteindelijk is het een belangrijke sleutel gebleken in het doorbreken van (ongezonde) patronen en somberheid.
  • Het bewustzijn is vergroot over eerlijke voeding, verantwoord boodschappen doen, (het bereiden van) gezonde maaltijden en het sociale aspect van samen koken en eten.
  • Er is bewustzijn ontstaan over het op orde brengen van financiën, hoe om te gaan met studiegeldleningen, de kosten van levensonderhoud en hier verantwoordelijkheid in dragen, het belang van sparen voor onvoorziene situaties.
  • Er zijn stappen gezet in volwassenwording, zelfstandig wonen, het opbouwen van een (nieuw) sociaal netwerk en initiatieven nemen.
  • Verslavingsproblematiek is bij de kop gepakt. Enerzijds door het aanbrengen van focus en een dag- en weekritme. Anderzijds door vastberadenheid van de jongeren zelf vanuit het bewustzijn dat ze zelf aan het roer staan van hun leven, dat ze zelf verantwoordelijk zijn en zelf keuzes hebben te maken.
  • Bijna alle jongeren hebben aansluitend een duurzame en toekomstgerichte invulling kunnen geven aan hun (school)loopbaan. Er zijn nieuwe banen gevonden of het werk is bewust voortgezet. Sectoren waarin gewerkt wordt: sales, administratie, dienstverlening, sociaal werk, horeca. Veel jongeren voelden ervoor om (daarnaast) een gerichte opleiding te volgen (MBO, HBO, Universiteit). Studierichtingen in: zorg, dienstverlening, communicatie, marketing, design, onderwijs, transport, duurzaamheid.
    Een paar jongeren heeft specifieke begeleiding gekregen i.v.m. langdurige problematiek. Vooralsnog kunnen zij niet naar school of aan het werk. Zij hebben wel het gehele traject doorlopen en helder gekregen welke (vervolg)opleiding ze willen gaan starten en in welke branche ze in de toekomst aan de slag willen gaan.

Wat zien wij voor ons?
Wij zien ernaar uit om ook in het komende jaar weer met jongeren aan de slag te gaan. Wil je ons daarbij helpen laat dan van je horen. Wij staan open voor nieuwe samenwerkingen, in en buiten het onderwijs. Wil je Jongeren On Track financieel ondersteunen? Heel fijn!! Het is een groot knelpunt bij jongeren en veel ouders van deze jongeren om de kosten van begeleiding zelf te kunnen dragen.

Gelukkig is er inmiddels in onze samenleving een toenemend besef van eenzaamheid, somberheid en depressieve gedachten onder jongeren. Wij hopen van ganser harte dat wij met elkaar kordate en effectieve begeleiding weten te organiseren. Dat we oplossingen vinden om lange wachttijden terug te brengen bij specifieke zorgvragen. Maar bovenal dat we het normaal gaan vinden om jonge mensen te begeleiden bij het ontwikkelen van zichzelf zodat ze wendbaar en bewust het leven kunnen vormgeven. Waarbij een (studie)loopbaan aansluit bij wie ze in wezen zijn en die invulling geeft aan een zinvol bestaan.

We verwijzen je graag naar via deze link naar een aantal testimonials die wij online mochten plaatsen.